11.12.2008 р. № 203

На виконання Програми розвитку позашкільних навчальних закладів, наказів Міністерства освіти і науки України "Про організацію науково-методичного забезпечення позашкільних навчальних закладів системи освіти" № 264/23 від 25.04.2003 р. та "Про затвердження орієнтовних критеріїв оцінки діяльності позашкільних навчальних закладів" № 567 від 21.08.2003 р. Національний еколого-натуралістичний центр учнівської молоді просить підготувати щорічні звітні матеріали роботи центрів. Просимо подавати їх лаконічно, з аналізом досягнутих результатів.
Проспект річного звіту облЕНЦ (СЮН)
І. Вступ
Основні завдання облЕНЦ (облСЮН) згідно річного плану. Пріорітетні напрями роботи колективу ЕНЦ (СЮН).
ІІ. Організаційно-методична робота
1. Відповідність змісту методичної роботи основним завданням позашкільної освіти.
2. Роль облЕНЦ (облСЮН), як обласного координаційно-методичного центру.
3. Статистичні дані про кількість ЕНЦ (СЮН) районних та міських в області; які СЮН (ЕНЦ) ліквідовано або об'єднано з іншими позашкільними навчальними закладами.
4. Статистичні дані про кількість ЕНЦ (СЮН) районних та міських в області на громадських засадах.
5. Проведення виїздів, семінарів, консультацій, конференцій, курсів тощо. Їхня тематика, контингент учасників, конкретні результати заходів.
6. Методичний супровід участі у Всеукраїнских конкурсах.
7. Підготовлені методичні матеріали (анотація).
8. Оновлення змісту методичної роботи, впровадження в практику сучасних методичних технологій.
9. Заходи, спрямовані на підвищення методичної майстерності працівників ЕНЦ (СЮН).
10. Подання методичної та практичної допомоги загальноосвітнім навчальним закладам та іншим освітнім закладам.
11. Видавнича робота, підготовка посібників, методичних рекомендацій, журналів, збірників тощо ( у тому числі на електронних носіях).
12. Робота із засобами масової інформації, виступи по телебаченню, радіо, в пресі.
13. Підготовка нової генерації кадрів позашкільних навчальних закладів через проведення факультативів, практикумів, семінарів для студентів.
14. Вивчення, узагальнення й поширення перспективного педагогічного та методичного досвіду, створення інфомаційних банків.
15. Форми співпраці облЕНЦ (облСЮН) із загальноосвітніми, дошкільними, позашкільними навчальними закладами, науковими установами, вищими навчальними закладами, державними та громадськими організаціями.
ІІІ. Організаційно-масова робота
Участь у Всеукраїнських масових заходах. Масові заходи згідно річного плану облЕНЦ (облСЮН).
IV. Аналіз роботи організаційних форм
1. Кількість і профільність за рівнями та кількість учнів, вихованців, слухачів у них. Розкрити роботу двох кращих об'єднань початкового, основного та вищого рівня в облЕНЦ(СЮН) інших позашкільних, дошкільних та загальноосвітніх навчальних закладах.
2. Методичне забезпечення навчально-виховного процесу.
3. Створення на базі облЕНЦ (облСЮН) та інших закладів освіти експериментальних педагогічних майданчиків, апробація новітніх педагогічних технологій, впровадження нетрадиційних методик навчання й виховання.
4. Конкретні результати роботи учнівських об'єднань, участь юннатів у науково-практичних конференціях, виставках, конкурсах, олімпіадах, зльотах тощо.
5. Довузівська та допрофесійна підготовка; кількість вихованців, учнів, слухачів, які вступили до вузів, кількість учнів, підготовлених до певної профільної професійної діяльності (наприклад, біологи-лаборанти тощо).
6. Інтеграція діяльності учнівських об'єднань з навчальними закладами нового типу (ліцеями, гімназіями, колежами тощо).
7. Формування у вихованців національної самосвідомості засобами еколого-натуралістичної діяльності; вивчення питань українознавства.
8. Наявність Музею хліба (куточка). Участь школярів у заочному конкурсі "Хліб очима дітей" (малюнки, реферати, фотографії, кінофільми).
9. Пошукова робота, проведена із школярами та учнівською молоддю щодо Голодомору в Україні (1932-1933 рр.)
10. Формування у гуртківців здорового способу життя. Співпраця із дитячими оздоровчими закладами.
11. Участь юннатів у роботі Всеукраїнської літньої школи передового досвіду на базі НЕНЦ. (Кількість юннатівських таборів, підпорядкованих центрам, ПІБ керівників).
12. Участь юннатів у міжнародних програмах.
13. Ініціативи облЕНЦ (облСЮН) щодо підвищення ефективності та якості навчально-виховного процесу.
V. Аналіз роботи профільних об'єднань з біології
VI. Аналіз роботи з обдарованою учнівською молоддю
1. Участь у роботі Всеукраїнської заочної біологічної школи.
2. Робота регіональних біологічних шкіл.
3. Участь у роботі МАН.
4. Робота наукових товариств.
VII. Екологічна освіта і виховання.
1. Методичне забезпечення позашкільної екологічної освіти і виховання у звітному році.
2. Обласні масові заходи природоохоронного та екологічного спрямування (охоплення школярів, зміст, результати тощо).
3. Аналіз роботи творчих учнівських об'єднань екологічного та при родоохоронного спрямування (гуртки екологів, юних друзів природи, екологічні клуби тощо): профільність та кількість, кращі приклади роботи, тематика дослідницької роботи, зв'язки з вченими тощо.
4. Моніторинг довкілля.
5. Збереження біорізноманіття
6. Робота на природоохоронних територіях.
7. Виїзні форми навчання (польові екологічні практики, екологічні експедиції, походи, екскурсії): зміст та результати роботи.
8. Робота на екологічних стежках.
9. Екологічна просвіта. Робота екологічних агітбригад, екотеатрів, екологічних кіно- та відеолекторіїв, факультативів з екології тощо.
10. Нові форми роботи з екологічної освіти та просвіти (громадські екологічні приймальні, екологічні вітальні тощо)
11. Робота юнацьких секцій Українського товариства охорони природи: кількість, кращі приклади роботи. Робота інших дитячих громадських екологічних об'єднань. Участь в роботі ДЕП (дитячого екологічного парламенту).
12. Робота з рослинами радіопротекторної дії в загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладах. Приклади роботи (видовий склад рослин, дослідницька робота, обмінний фонд тощо)
13. Практична природоохоронна робота до Дня Землі. Місячники та тижні екологічної пропаганди.
VIII. Робота на навчально-дослідних земельних ділянках.
1. Кількість загальноосвітніх навчальних закладів в області, з них - тих, що мають навчально-дослідні земельні ділянки. Кількість навчально-дослідних земельних ділянок при загальноосвітніх навчальних закладах, що відповідають і не відповідають Положенню.
2. Кількість позашкільних навчальних закладів, з них - що мають і не мають навчально-дослідні земельні ділянки. Кількість навчально-дослідних земельних ділянок при позашкільних навчальних закладах, що відповідають і не відповідають Положенню. Порівняти з минулим роком.
3. Кращі приклади дослідницької роботи.
4. Стан теплиць, використання їх у навчально-виховному процесі. Дослідницька робота у теплицях.
5. Кількість кролеферм, прахоферм, звіроферм. Порівняти з минулим роком. Вказати видовий склад тварин. Дослідницька робота з тваринництва. Кращі приклади роботи учнівських об'єднань з тваринництва.
6. Кількість та зміст роботи творчих об'єднань з садівництва.
7. Зв'язки з вченими, фахівцями, аматорами.
8. Участь у конкурсах дослідно-експериментального спрямування.
9. Методичне забезпечення роботи на навчально-дослідній земельній ділянці: тематичні семінари, науково-практичні конференції, виїзди, консультації, методичні розробки, видавнича діяльність (публікації в журналі "Паросток").
10. Масові заходи, виставки, свята.
11. Вивчення та поширення кращого досвіду роботи на навчально-дослідній земельній ділянці.
ІХ. Робота аграрних учнівських об'єднань, учнівських виробничих бригад, учнівських лісництв та інших форм учнівських трудових об'єднань.
1. Перелік трудових об'єднань та кількість учнів у них.
2. Заходи по відродженню і розвитку учнівських лісництв та аграрних учнівських об'єднань.
3. Матеріально-технічна база трудових об'єднань учнів.
4. Зміст роботи, профорієнтація.
ХІ. Матеріально-технічна база обласної, міських та районних ЕНЦ (СЮН).
ХІІ. Додаток: ксерокопії публікацій, листків, буклети, статистичні дані тощо.
Текстовий матеріал супроводжується ілюстративним (таблиці, діаграми, графіки).

Табличні форми до звіту:
1. Кількість позашкільних навчальних закладів еколого-натуралістичного спрямування. (ПІБ директорів районних, міських ЕНЦ (СЮН) - динаміка складу директорського корпусу за 5 років).
2. Назва, адреса закладу, телефони, електронна адреса, всі види наявного зв'язку.
3. Кількість гуртків біологічного, екологічного, сільськогосподарського, декоративно-прикладного профілів, інших творчих об'єднань учнів (початкового, основного, вищого рівнів) у позашкільних навчальних закладах еколого-натуралістичного спрямування різного типу.
4. Стан матеріальної бази центрів еколого-натуралістичної творчості, станцій юних натуралістів. Наявність акту землекористування, його номер.
5. Кількість позашкільних навчальних закладів-комплексів, на базі яких функціонують біологічні, еколого-натуралістичні, сільськогосподарські відділи та відділи декоративно-прикладного мистецтва. Назва, адреса закладу, всі види наявного зв'язку. Наявність відповідної матеріальної бази.
6. Організаційно-методична робота ( у тому числі передовий педагогічний досвід).
7. Організаційно-масова робота.
8. Творчі учнівські об'єднання екологічного спрямування.
9. Робота профільних об'єднань з біології.
10. Робота з обдарованою учнівською молоддю.
11. Робота наукових товариств.
12. Робота на навчально-дослідних ділянках (НДЗД).
13. Робота зоотваринницького напряму.
14. Дендрологічний напрям роботи.
15. Робота квітково-декоративного напряму.
16. Робота декоративно-прикладного мистецтва.
17. Робота Музеїв хліба, куточків економного та бережливого ставлення до нього.
18. Дослідницька робота в теплицях.
19. Робота аграрних трудових об'єднань учнівської молоді.
20. Участь учнівської молоді у виконанні Міжнародних програм.
21. Аналіз кадрового складу. Загальна чисельність. Віковий склад. Освіта, педагогічний стаж. Відомості про проходження курсової перепідготовки. Кадровий потенціал (обласні, районні, міські ЕНЦ(СЮН)).
22. Запланована науково-методична тема (проблема) вашого педагогічного колективу на поточний рік.

А також надіслати:
1. Навчальні плани на 2008-2009 н.р.
2. План роботи закладу на 2009 р.
3. Перевірити та надіслати повні особові справи директорів обласних, районних та міських ЕНЦ (СЮН).
4. Подати матеріал на електронних носіях та у паперовому варіанті до 15 січня 2009 р.

Директор НЕНЦ В.В. Вербицький